12月20日，由南方报业传媒集团指导，
南方都市报社、深圳市教育科学研究院、21世纪教育研究院共同主办的
第五届“深圳教育改革创新论坛”上，
“深圳教育改革创新大奖”隆重揭榜——
缤纷育才，阳光校园
育才闪耀领奖台，揽下5项大奖
育才集团获评——集团化办学典范学校！
惊喜远远没有结束
育才成员校的“获奖秀”
开始了！
育才集团太子湾学校
获评——
十大最受关注新锐学校！
育才四小
获评——
艺术典范学校！
育才中学
获评——
体育典范学校!
育才三小
获评——
家校共育典范学校！
凭借卓越的办学品质
育才集团已经连续三届斩获大奖！
连续三届
育才集团获得的奖项
在深圳市的集团校中
都是——最多！
究竟是什么力量，让育才品质众口铄金？
究竟是什么措施，在提升集团化办学的内生力量，使得育才成林？
——授权与赋能：建立价值引领下的办学机制
以“同育才·共梦想”为核心进行价值引领，以蛇口基因为精神柱石，深度挖掘育才的内生力量之源，形成“蛇口基因·育才表达”的价值体系。在此基础上，以教育规律为主线，以《集团章程》为准绳，对成员校实施授权管理，给予成员校最大程度的办学自主权；通过校长协商会议等规范机制协调学校管理、教育教学工作，通过开放的联席会议等拓展机制增强学校办学能力。充分授权，形成“各美其美、美美与共”的办学格局，同时开放赋能，为学校引领方向，帮助解决问题，形成“阳光校园、缤纷育才”的校园样态。
——融合与衔接：确立文化认同下的办学路径
基于“蛇口基因·育才表达”，形成育才的文化底色——基于改革创新的专业精神、基于奋进务实的教育情怀、基于开放包容的个性尊重、基于专注行动的自我超越、基于勇于担当的自信守望，并以此形成“同育才·共梦想”的文化认同。
在此基础上，建立“双向建构”的办学路径。即纵向贯通，以立德树人为主线，以生涯教育为抓手，实现各学段间的无缝衔接；横向融合即以核心素养为重心，以特色项目为纽带，以项目学习共建新课程、以小课题共研新课堂、以名师工作室共促新发展，实现集团校际教育教学的有机融合。
——生态与特色：探索创新驱动下的办学实践
沿着“双向建构”的办学路径，立足教育原点，围绕培养什么样的人、如何培养人和为谁培养人的原点问题，以“创生·共建”为主线的集团化创新驱动。指向核心素养，遵循教育规律，把社会主义核心价值观融入教育全过程，实施资源整合，深刻理解中华民族伟大复兴的使命担当，经济转型升级所需的创新型、实用型、复合型人才供给不足背后的教育问题所在，实施资源整合，增强育人的针对性和适应性，建设“开放、和谐、共进”的办学生态，着力打造“领航·示范”的特色项目，实现创新教育下的质量育才。
